Недавно добавленные

Jose Manuel Vez

Atrium linguarum observatory, institute of edukation sciences, university of Santiago De Compostela. Spain

Certain events within the last 10 years (after preliminary trials in the mid-80s) have powerfully stimulated a new awareness and interest in developing innovative aspects of foreignlanguage teacher education in Spain. I shall try to briefly deal with the most significant ones.

Категория:№ 22 / 2009 2020 - 03 - 10 gulnarak Скачать

Раева Т.Т.

Испаниядагы башталгыч билим берүүчү мугалимди даярдоо процесси жана ага коюлуучу талаптар

Макалада Испаниядагы башталгыч билим берүүчү мугалимди даярдоо: базалык билим берүү, окуу мөөнөтү, баштапкы даярдык, коом, үй-бүлө жана мектеп маселеси анализделип, окутуу жана билим берүүдө мугалимге эксперименталдык илимдер, коомдук илимдер, математика, тил, музыкалык, пластикалык жана визуалдык билим берүү жана практика боюнча кандай көндүмдөргө жана жөндөмдөрго ээ болуу талабы коюлары жөнүндө маалымат берилген. Университеттеги базалык, б.а., градуалдык денгээл.

Категория:№ 22 / 2009 2020 - 03 - 10 gulnarak Скачать

Абдыкеримов А.Ш., Омуралиева Г., Усонова Ф.Т.

О принципах типологического исследования жанров

В статье говорится о жанрах, их использования в различных музыкальных произведениях. Анализируются отдельные функции музыкальных жанров.

Категория:№ 22 / 2009 2020 - 03 - 10 gulnarak Скачать

Учкурткаева И.И., Тентимишева Ч.Ш.

Психолингвистические особенности в изучении грамматики английского языка в вузе

Данная статья посвящена рассмотрению психологического подхода при обучении иностранному языку и описанию осуществления этого подхода - групповой формы работы. В статье рассказывается о такой организации работы в группах, которая позволяет достичь высокого уровня овладения речью на иностранном языке.

Категория:№ 22 / 2009 2020 - 03 - 10 gulnarak Скачать

Биерманова Л.Т., Биерманов А.Т.

Интегрированные занятия как одна из форм активного обучения экологии

В статье, на основании опыта работы, предлагается использование интегрированных занятий для активного обучения экологии. Показано, что интегрированные занятия являются арсеналом для межпредметного изучения экологического права и экологии. Сделан вывод о том, что интегрированные занятия активизируют познавательную деятельность студентов.

Категория:№ 22 / 2009 2020 - 03 - 10 gulnarak Скачать